Специфическая задача школы в сфере предупреждения правонарушений заключается в проведении ранней профилактики, то есть создание условий, обеспечивающих возможность нормального развития детей: выявление учащихся, склонных к нарушению морально-правовых норм, изучение педагогами индивидуальных особенностей таких школьников и причин нравственной деформации личности, своевременное выявление типичных кризисных ситуаций, возникающих у обучающихся определенного возраста. Постоянная работа с родителями и налаживание прочной связи между семьей и школой позволяет предупреждать опасные ситуации и купировать их на начальном этапе.
К сожалению, не всегда даже взрослые люди обладают достаточной правовой грамотностью, а если речь заходит о подростках, то можно с уверенностью утверждать, что многие из них еще не вполне осознают, что за свои поступки придется отвечать всегда – перед собственной совестью, а за правонарушения – и перед законом Российской Федерации. Как известно, незнание не освобождает от ответственности за совершенное преступление. Задача родителей – объяснить это детям как можно раньше, привести конкретные примеры правонарушений и последовавших за ними наказаний, рассказать о возрасте административной и уголовной ответственности.
На родительском собрании обсуждался ряд вопросов, связанных с законодательством Российской Федерации, категориями правонарушений и преступлений, за которые несовершеннолетние лица могут нести ответственность. Мы хотим еще раз обратить внимание на некоторые важные факты, которые должен знать каждый.
Правонарушение — это виновное поведение праводееспособного лица, которое противоречит предписаниям норм права, причиняет вред другим лицам и влечет за собой юридическую ответственность.
Все правонарушения принято подразделять на две группы: проступки и преступления (самые тяжелые правонарушения). Проступки могут быть трудовыми, дисциплинарными, административными и гражданскими (деликтными). Под преступлениями понимают, как правило, уголовные преступления, то есть деяния, нарушающие уголовный закон. Они могут различаться по категории тяжести. В зависимости от вида правонарушения выделяют соответствующую ответственность — уголовную, административную, дисциплинарную, гражданско- правовую.
1.Уголовная ответственность – ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление, предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок (убийство, грабёж, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство).
За злостное хулиганство, кражу и другие тяжкие преступления уголовная ответственность наступает с 14 лет.
2.Административная ответственность применяется за нарушения, предусмотренные кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушения относятся: нарушение правил дорожного движения, нарушение противопожарной безопасности.
За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет. Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы.
3. Дисциплинарная ответственность – это нарушение трудовых обязанностей, т.е. нарушение трудового законодательства, к примеру: опоздание на работу, прогул без уважительной причины.
4. Гражданско – правовая ответственность регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба.
Помните – повышение правовой грамотности взрослых и детей – важный шаг к счастливой жизни, в которой не будет места нарушению закона. Осознание ответственности за собственный выбор способствует становлению личности с активной гражданской позицией. Именно таким должно быть молодое поколение, от которого зависит будущее нашей страны.